INTRODUCCIÓN A LA CONTABILDIAD. primer parcial - TEMA 4 - CON SOLUCIÓN
Intro Conta - 2012 - 1r. Parcial - Tema 4
lunes, 28 de mayo de 2012
sábado, 26 de mayo de 2012
recuperatorio del primer parcial con solución
Intro Conta - 2012 - RECUPERATORIO 1r. Parcial - Tema 2
RECUPERATORIOS: primer parcial con solución
ACLARACIÓN: en el punto 7°) es un ejercicio con 2 períodos. Está resuelto como lo corrigieron en la facultad, tomando todo, es decir los dos periodos como uno solo, para llegar a un resultado final. En mi criterio, se debería haber sacado los totales del primer período, se convierten en saldos iniciales del segundo con la incorporación de los resultados acumulados obtenidos de los ingresos y gastos del primero.
Intro Conta - 2012 - RECUPERATORIO 1r. Parcial - Tema 1
primer parcial con solución Intro Conta - 2012 - 1r. Parcial - Tema 3
viernes, 25 de mayo de 2012
INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDADEvaluación de las unidades 1 a 5 - con respuestas -
Intro Conta - 2012 - 1r. Parcial - Tema 1
viernes, 18 de mayo de 2012
martes, 15 de mayo de 2012
miércoles, 9 de mayo de 2012
martes, 3 de mayo de 2011
SISTEMA DEI INFORMACION CONTABLE
ACTIVIDADES:
El objetivo es realizar una práctica de hechos económicos, identificarlos como tales y ubicarlos dentro de la igualdad básica de la contabilidad. Luego trabajar con los rubros de los componentes patrimoniales y por último con las cuentas de los rubros. El material incluye las soluciones. BUENA PRÁCTICA!!!!
ejercitación de registros en el diario - caso mensual -
aso Mensual Por Cuentas
El objetivo es realizar una práctica de hechos económicos, identificarlos como tales y ubicarlos dentro de la igualdad básica de la contabilidad. Luego trabajar con los rubros de los componentes patrimoniales y por último con las cuentas de los rubros. El material incluye las soluciones. BUENA PRÁCTICA!!!!
ejercitación de registros en el diario - caso mensual -
aso Mensual Por Cuentas
domingo, 24 de enero de 2010
INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD
LA EMPRESALa EMPRESA es una ORGANIZACIÓN en donde un grupo de personas se constituyen en forma organizada con el fin de alcanzar determinados objetivos, contando para ello con recursos y desarrollando actividades de índole económica.
Las actividades de índole económica son aquellas cuyo objetivo es desarrollar negocios que permitan obtener beneficios económicos (beneficios monetarios) para los que integran la empresa.
Para desarrollar estas actividades las personas pueden actuar como individuos o grupo de individuos en forma de sociedad.
Las personas físicas son los seres humanos que actúan como individuos, por ejemplo: una empresa unipersonal (cuyo propietario es una sola persona), un técnico, un profesional.
Las personas jurídicas, son grupos de personas agrupados o reunidos bajo una forma legal, denominadas personas de existencia ideal. Por ejemplo La cañita voladora S.R.L. (sociedad de responsabilidad limitada) en este caso la sociedad es una persona jurídica distinta de las personas propietarias.
La empresa es una entidad CON FINES DE LUCRO. Lucro es la utilidad monetaria o material que se obtiene en un negocio. También son sinónimos ganancia o beneficio.
Empresa es toda unidad de producción de bienes y/o prestación de servicios, que mediante el desarrollo de actividades económicas, satisface las necesidades del entorno con quien interactúa obteniendo un lucro.CLASIFICACIÓN DE LAS EMPRESAS
1*) según la ACTIVIDAD que desarrollan:
- empresas de producción: empresas agrícolas ganaderas, empresas mineras, empresas industriales.
- empresas comerciales
- empresas de servicios: empresas de seguros, de transporte, bancos.
2*) según el AMBITO donde desarrollan la actividad: pueden desarrollar en un ámbito muy limitado o muy amplio.
- a nivel local
- a nivel regional
- a nivel provincial
- a nivel nacional
3*) según la cantidad de dueños:
* empresas unipersonales: tienen un solo dueño
* empresas societarias: tienen dos o más dueños formando una sociedad.
4*) según el tipo de capital de la empresa:
- por la nacionalidad del capital: serán empresas nacionales, extranjeras, multinacionales.
- por la composición del capital:
*empresas públicas: el capital lo aporta el Estado, ya sea nacional, provincial o municipal.
* empresas privadas: el capital lo aporta particulares.
* empresas mixtas: el capital es aportado por el Estado y por particulares.
5*) según las relaciones que establecen entre las personas.
- empresas independientes
- empresas relacionadas con otras empresas
a) cuando están vinculadas con otras cuando es dueña de una parte pequeña del capital de la segunda (menos del 10% del total).-
b) una empresa controla a otra cuando es dueña de una parte importante del capital de la segunda, de forma tal que pueda tomar las decisiones empresarias.
- conjunto de empresas: uniones de empresas para fines determinados.
6*) según la capacidad económica: puede ser medida de acuerdo a diferentes parámetros: el importe de su capital, la cantidad de personas que posee, el volumen de ventas que realiza.
* pequeñas empresas
* empresas medianas
* grandes empresas
Las pequeñas y medianas empresas se denominan PYMES. Las variables que se utilizan para medir la capacidad de las PYMES son: cantidad de personal, producción realizada, ventas efectuadas, capital de la empresa.
Se suelte establecer topes diferentes para la industria, el comercio, el agro o la prestación de servicios.
7*) según la división de trabajo: consiste en agrupar tareas que son afines entre sí logrando la especialización de las personas. Por ejemplo una persona se dedica a la atención de los clientes, otra se dedica a hacer las compras, otra se dedica al manejo del dinero.
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD
BIENVENIDOS A TODOS!!!! los que están preparando el ingreso a Ciencias Económicas en el Instituto KEYNES, en este veranito tan caluroso; como aquellos que lo hicieron "anticipadamente" el año pasado y hoy se encuentran repasando.
Bajo el título de esta entrada "Introducción a la Contabilidad" o como le decimos en clase: INTRO-CONTA van a encontrar desarrollo de conceptos necesarios para poder introducirse en la contabilidad según el programa de ingreso 2010 de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba. Es por eso que le decimos la "previa" de INTRO CONTA a este espacio.
En Facebook, en el grupo KEYNES - INGRESO CIENCIAS ECONÓMICAS 2010 encontrarán material para completar las unidades ya de la materia para el exámen de ingreso.
Les deseo toda la suerte necesaria.
Bajo el título de esta entrada "Introducción a la Contabilidad" o como le decimos en clase: INTRO-CONTA van a encontrar desarrollo de conceptos necesarios para poder introducirse en la contabilidad según el programa de ingreso 2010 de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba. Es por eso que le decimos la "previa" de INTRO CONTA a este espacio.
En Facebook, en el grupo KEYNES - INGRESO CIENCIAS ECONÓMICAS 2010 encontrarán material para completar las unidades ya de la materia para el exámen de ingreso.
Les deseo toda la suerte necesaria.
INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD: la "previa" de INTRO CONTA
LA ORGANIZACIÓN:su relación con la empresa.
Concepto: está formada por un GRUPO DE PERSONAS que se reúnen para alcanzar determinados OBJETIVOS. Para alcanzarlos utiliza sus RECURSOS y realiza ACTIVIDADES coordinadas y relacioanadas entre sí.
Las organizaciones desarrollan sus actividades teniendo en cuenta que el ENTORNO que las rodea les impone ciertas restricciones..
CARACTERÍSTICAS de las Organizacíones.
* grupo de personas que crean una estructura formal dentro de la organización
* definen objetivos a alcanzar
* realizan actividades administrando sus recursos
* las actividades están coordinadas y orientadas a alcanzar los objetivos fijados
Son ejemplo de organizaciones las escuelas, los hospitales, los clubes de fútbol, los institutos educativos, los sindicatos, las obras sociales.-
CLASIFICACIÓN:
Teniendo en cuanta la finalidad que persiguen se clasifican en:
Entidades sin fines de lucro:
las culturales, religiosas, asistenciales, deportivas, de beneficiencia, de defensa de derechos, etc.
Entidades con fines de lucro:
comerciales, industriales, de servicio, financieras, etc.
OBJETIVOS de las organizaciones
Una organización deportiva puede fijar sus objetivos tales como: organizar campeonatos intercolegiales, brindar facilidades a las familias para realizar deportes. Una organización cultural puede fijar sus objetivos como: crear una biblioteca para una zona de escasos recursos, organizar exposiciones de arte. Las organizaciones comerciales e industriales suelen fijar objetivos como: conseguir una posición en el mercado, mantener la posición obtenida en el mercado, maximizar ganancias, dominar el mercado.
LA ORGANIZACIÓN COMO SISTEMA
Un sistema es un conjunto de elementos, dispuestos en un orden interrelacionado, que adoptan una estructura organizada. Estos elementos realizan actividades coordinadas pues sus funciones se vinculan entre sí y lo hacen para lograr determinados objetivos.
La organización es un sistema ya que tiene todas las características del mismo.
EL CONTEXTO O ENTORNO
Toda organización se desenvuelve dentro de un determinado entorno o contexto. En éste existen distintos factores que van a influenciar sobre la organización. Estos factores pueden ser de tipo económicos, políticos, educacionales, jurídicos tecnológicos, geográficos, etc.
Al desarrollar la actividad la organización va a tener en cuenta las imposiciones del contexto y también va a influir en él. Estos factores del entorno son cambiantes y crean las turbulencias lo que hace que reine en el contexto la incertidumbre..
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
Indicar si es una organización, cual es su objetivo y cual es su actividad. Utilice la siguiente simbología:
organización "O"
no es una organización "NO ORG"
con fines de lucro: CFL
sin fines de lucro: SFL
La descripción de la actividad debe ser concisa y concreta.
una agencia de viajes dentro de una Mutual
una cooperativa de energía eléctrica.
una fundación donde sus asociados realizan investigaciones médicas
Juan organiza su viaje de estudios
entidad dedicada a la agremiación y control de la profesión médica
una entidad dedicada al servicio de transporte en colectivos.
una institución que brinda capacitación en gastronomía.-
una entidad farmacéutica ubicada en un barrio.
Concepto: está formada por un GRUPO DE PERSONAS que se reúnen para alcanzar determinados OBJETIVOS. Para alcanzarlos utiliza sus RECURSOS y realiza ACTIVIDADES coordinadas y relacioanadas entre sí.
Las organizaciones desarrollan sus actividades teniendo en cuenta que el ENTORNO que las rodea les impone ciertas restricciones..
CARACTERÍSTICAS de las Organizacíones.
* grupo de personas que crean una estructura formal dentro de la organización
* definen objetivos a alcanzar
* realizan actividades administrando sus recursos
* las actividades están coordinadas y orientadas a alcanzar los objetivos fijados
Son ejemplo de organizaciones las escuelas, los hospitales, los clubes de fútbol, los institutos educativos, los sindicatos, las obras sociales.-
CLASIFICACIÓN:
Teniendo en cuanta la finalidad que persiguen se clasifican en:
Entidades sin fines de lucro:
las culturales, religiosas, asistenciales, deportivas, de beneficiencia, de defensa de derechos, etc.
Entidades con fines de lucro:
comerciales, industriales, de servicio, financieras, etc.
OBJETIVOS de las organizaciones
Una organización deportiva puede fijar sus objetivos tales como: organizar campeonatos intercolegiales, brindar facilidades a las familias para realizar deportes. Una organización cultural puede fijar sus objetivos como: crear una biblioteca para una zona de escasos recursos, organizar exposiciones de arte. Las organizaciones comerciales e industriales suelen fijar objetivos como: conseguir una posición en el mercado, mantener la posición obtenida en el mercado, maximizar ganancias, dominar el mercado.
LA ORGANIZACIÓN COMO SISTEMA
Un sistema es un conjunto de elementos, dispuestos en un orden interrelacionado, que adoptan una estructura organizada. Estos elementos realizan actividades coordinadas pues sus funciones se vinculan entre sí y lo hacen para lograr determinados objetivos.
La organización es un sistema ya que tiene todas las características del mismo.
EL CONTEXTO O ENTORNO
Toda organización se desenvuelve dentro de un determinado entorno o contexto. En éste existen distintos factores que van a influenciar sobre la organización. Estos factores pueden ser de tipo económicos, políticos, educacionales, jurídicos tecnológicos, geográficos, etc.
Al desarrollar la actividad la organización va a tener en cuenta las imposiciones del contexto y también va a influir en él. Estos factores del entorno son cambiantes y crean las turbulencias lo que hace que reine en el contexto la incertidumbre..
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
Indicar si es una organización, cual es su objetivo y cual es su actividad. Utilice la siguiente simbología:
organización "O"
no es una organización "NO ORG"
con fines de lucro: CFL
sin fines de lucro: SFL
La descripción de la actividad debe ser concisa y concreta.
una agencia de viajes dentro de una Mutual
una cooperativa de energía eléctrica.
una fundación donde sus asociados realizan investigaciones médicas
Juan organiza su viaje de estudios
entidad dedicada a la agremiación y control de la profesión médica
una entidad dedicada al servicio de transporte en colectivos.
una institución que brinda capacitación en gastronomía.-
una entidad farmacéutica ubicada en un barrio.
miércoles, 26 de agosto de 2009
SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE
Movimiento Bancario. Funcionamiento. Cuenta Corriente. Ejercicios de aplicación
Material de Estudio de -Bancos
Material de Estudio de -Bancos
SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE
Documentos Comerciales: todos los documentos que se utilizan en las actividades comerciales. Al final del material acompaña una guía de ejercitación para relacionar las distintas utilidades de los documentos comerciales.
Material de Estudio de Documentos Comer CIA Les
Material de Estudio de Documentos Comer CIA Les
viernes, 14 de agosto de 2009
INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD: para los alumnos de ACADEMIA KEYNES
Hola a Todos!!!!
Les doy la BIENVENIDA a este espacio que espero que nos sirva como uno de los medios de comunicación que disponemos. Ayer en clases vimos a través de una ejemplificación cotidiana del quehacer de hijo que recibe un mensual de su padre puede llevarse una contabilidad. Registramos y mayorizamos los hechos económicos y obtuvimos INFORMACIÓN PARA LA TOMA DE DECISIONES.
Cuando veamos, más adelante, las unidades de documentos comerciales y registraciones vamos a trabajar con un caso completo de contabilidad en la organización de la fiesta de egresados.
Les deseo mucha suerte a todos, y seguramente que de aquí a un tiempo (que pasa volando) nos encontraremos siendo "COLEGAS" como sucede con los ex-alumnos de Derecho Laboral y de Fiscal II que se están recibiendo. Un abrazo
Les doy la BIENVENIDA a este espacio que espero que nos sirva como uno de los medios de comunicación que disponemos. Ayer en clases vimos a través de una ejemplificación cotidiana del quehacer de hijo que recibe un mensual de su padre puede llevarse una contabilidad. Registramos y mayorizamos los hechos económicos y obtuvimos INFORMACIÓN PARA LA TOMA DE DECISIONES.
Cuando veamos, más adelante, las unidades de documentos comerciales y registraciones vamos a trabajar con un caso completo de contabilidad en la organización de la fiesta de egresados.
Les deseo mucha suerte a todos, y seguramente que de aquí a un tiempo (que pasa volando) nos encontraremos siendo "COLEGAS" como sucede con los ex-alumnos de Derecho Laboral y de Fiscal II que se están recibiendo. Un abrazo
jueves, 16 de julio de 2009
INGRESO UNIVERSITARIO - 2010 - FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS (unc)
Ingreso a Ciencias Económica 2010:
REGULARES - LIBRES - Diciembre 2009
Introducción a las Matemáticas, Introducción a la Contabilidad
Introducción a los Estudios Universitarios y a la Economía.
Clases individuales y personalizadas, intensa ejercitación, consultas,
resúmenes, cuadros sinópticos.
Cel: 0351-156117050
e-mail: beatriz_olmos@live.com.ar
REGULARES - LIBRES - Diciembre 2009
Introducción a las Matemáticas, Introducción a la Contabilidad
Introducción a los Estudios Universitarios y a la Economía.
Clases individuales y personalizadas, intensa ejercitación, consultas,
resúmenes, cuadros sinópticos.
Cel: 0351-156117050
e-mail: beatriz_olmos@live.com.ar
APOYO UNIVERSITARIO EN CIENCIAS ECONOMICAS
para universidades privadas.
Clases personalizadas e individuales.
Trabajos prácticos, consultas, parciales,
exámenes finales - libres o regulares -
Cel: 0351-156985027
e-mail: beatriz_olmos@live.com.ar
Clases personalizadas e individuales.
Trabajos prácticos, consultas, parciales,
exámenes finales - libres o regulares -
Cel: 0351-156985027
e-mail: beatriz_olmos@live.com.ar
martes, 16 de junio de 2009
EL PADRE DE LA CONTABILIDAD UNIVERSAL: LUCA PACIOLI
Luca Pacioli /1445 - 1517 aproximadamente) -
Su interés de enseñar, su visión en la utilización de la moderna imprenta y de escribir un tratado de especialidad para un mejor comercio en un tiempo de coyuntura (Descubrimiento de Amércia, 1492), la rareza en querer divulgar los hallazgos de los algebristas italianos del siglo XV, dada la costumbre que existía de mantener todo en secreto para tener ventaja sobre los adversarios en las disputas científicas hace de Luca Pacioli el modelo del HOMBRE DEL RENACIMIENTO y su obra NUESTRO LEGADO.
Publica su famoso libro "SUMMA DE ARITHMETICA, GEOMETRIA, PROPORTIONI ET
PROPORTIONALITÁ" - recopilación del conocimiento sobre aritmética, geometría, proporción y proporcionalidad - en el año 1494 a la edad de cuarenta y nueve años. Y la DIVINA PROPORTIONI en 1509, ambas de carácter eminentemente matemático. El SUMMA - como se lo llamaba en la época - contiene la ECUACIÓN FUNDAMENTAL DE LA CONTABILIDAD: activo - pasivo = capital.
Período histórico: A finales del medioevo la cultura cristiana se encuentra enclaustrada en los monasterios. Entre 1480 y 1525 se produce la mayor concentración de pensamiento y arte que jamás tuviera la humanidad.
Se cree que Luca Pacioli nació alrededor de 1445 en el Borgo San Sepolcro, provincia de Umbría, Toscana, Italia. Su familia era extremadamente pobre y nunca asistió a la escuela. Vivió con la familia Befolci, en Sansepolcro a unos 60 km de Perugia.
Las primeras enseñanzas sobre matemáticas que recibe Luca Pacioli fueron de Piero della Francesca. Al estar siempre en contacto con artesanos y mercaderes aprendió distintos oficios y lo que en esa época llamaban las matemáticas comerciales. Éstas consistían en manejar el sistema hindo-arábigo (el que usamos nosotros, hoy) que consistía básicamente en sumar, restar, dividir y multiplicar.
Siendo jóven se traslada a Venecia y comienza a trabajar para Antonio Rompiansi, un adinerado mercader. Haciendo de tutor de uno de sus hijos, obtiene experiencia como docente y atiende los negocios de Rompiansi. Profundiza sus conocimientos matemáticos estudiando con Doménico Bragadino. Escribe su primer trabajo, en 1470 sobre Aritmética. Cada vez mas apasionado por las matemáticas, logra por sí mismo ir estudiando y convertirse en un muy buen matemático.
En 1470 muere Rompiansi y se traslada a Roma y se hospeda en la casa de Leone Alberti, que a su vez era Secretario en la Cansillería Papal. Aqui comienza a relacionarse con la Iglesia y comienza a estudiar teología. Ingresa a la Orden Franciscana y se convierte en fraile. En 1477 comienza a viajar enseñando matemáticas, fundamentalmente Aritmética por distintas universidades como la de Perugia, Zara, Nápoles y Roma. Hay varios historiadores que sostienen que ingresó en la orden franciscana atraído por alcanzar la educación que siempre había querido y el acceso a libros. Ya en 1475, con treinta años, su fama de maestro de contabilidad y matemático era muy grande. Fue invitado como profesor en la Universidad de Perugia. Comienza a usar el titulo de "Magister", lo que hoy sería un profesor de tiempo completo.
Luca Pacioli es reconocido en toda Italia como uno de los mejores maestros de contabilidad y fue contratado por el duque de Florencia como tesorero de la corte. Allí conoce a Leonardo da Vinci y uno de sus grandes amigos, a tal punto que Leonardo ilustraba sus libros y textos. llustra el manuscrito de "Divina Proportine" (De la proporción divina).
Pacioli enseña perspectiva y proporcionalidad a Da Vinci y este conocimiento le permite a Leonardo crear una de las obras maestras mas grandes, el mural en la pared norte del Tempo de Santa María de Gracia Dominica. Este mural es la pintura más famosa del siglo XV conocida como "la cena pasada"
Su interés de enseñar, su visión en la utilización de la moderna imprenta y de escribir un tratado de especialidad para un mejor comercio en un tiempo de coyuntura (Descubrimiento de Amércia, 1492), la rareza en querer divulgar los hallazgos de los algebristas italianos del siglo XV, dada la costumbre que existía de mantener todo en secreto para tener ventaja sobre los adversarios en las disputas científicas hace de Luca Pacioli el modelo del HOMBRE DEL RENACIMIENTO y su obra NUESTRO LEGADO.
Publica su famoso libro "SUMMA DE ARITHMETICA, GEOMETRIA, PROPORTIONI ET
PROPORTIONALITÁ" - recopilación del conocimiento sobre aritmética, geometría, proporción y proporcionalidad - en el año 1494 a la edad de cuarenta y nueve años. Y la DIVINA PROPORTIONI en 1509, ambas de carácter eminentemente matemático. El SUMMA - como se lo llamaba en la época - contiene la ECUACIÓN FUNDAMENTAL DE LA CONTABILIDAD: activo - pasivo = capital.Período histórico: A finales del medioevo la cultura cristiana se encuentra enclaustrada en los monasterios. Entre 1480 y 1525 se produce la mayor concentración de pensamiento y arte que jamás tuviera la humanidad.
Se cree que Luca Pacioli nació alrededor de 1445 en el Borgo San Sepolcro, provincia de Umbría, Toscana, Italia. Su familia era extremadamente pobre y nunca asistió a la escuela. Vivió con la familia Befolci, en Sansepolcro a unos 60 km de Perugia.
Las primeras enseñanzas sobre matemáticas que recibe Luca Pacioli fueron de Piero della Francesca. Al estar siempre en contacto con artesanos y mercaderes aprendió distintos oficios y lo que en esa época llamaban las matemáticas comerciales. Éstas consistían en manejar el sistema hindo-arábigo (el que usamos nosotros, hoy) que consistía básicamente en sumar, restar, dividir y multiplicar.
Siendo jóven se traslada a Venecia y comienza a trabajar para Antonio Rompiansi, un adinerado mercader. Haciendo de tutor de uno de sus hijos, obtiene experiencia como docente y atiende los negocios de Rompiansi. Profundiza sus conocimientos matemáticos estudiando con Doménico Bragadino. Escribe su primer trabajo, en 1470 sobre Aritmética. Cada vez mas apasionado por las matemáticas, logra por sí mismo ir estudiando y convertirse en un muy buen matemático.
En 1470 muere Rompiansi y se traslada a Roma y se hospeda en la casa de Leone Alberti, que a su vez era Secretario en la Cansillería Papal. Aqui comienza a relacionarse con la Iglesia y comienza a estudiar teología. Ingresa a la Orden Franciscana y se convierte en fraile. En 1477 comienza a viajar enseñando matemáticas, fundamentalmente Aritmética por distintas universidades como la de Perugia, Zara, Nápoles y Roma. Hay varios historiadores que sostienen que ingresó en la orden franciscana atraído por alcanzar la educación que siempre había querido y el acceso a libros. Ya en 1475, con treinta años, su fama de maestro de contabilidad y matemático era muy grande. Fue invitado como profesor en la Universidad de Perugia. Comienza a usar el titulo de "Magister", lo que hoy sería un profesor de tiempo completo.
Luca Pacioli es reconocido en toda Italia como uno de los mejores maestros de contabilidad y fue contratado por el duque de Florencia como tesorero de la corte. Allí conoce a Leonardo da Vinci y uno de sus grandes amigos, a tal punto que Leonardo ilustraba sus libros y textos. llustra el manuscrito de "Divina Proportine" (De la proporción divina).
Pacioli enseña perspectiva y proporcionalidad a Da Vinci y este conocimiento le permite a Leonardo crear una de las obras maestras mas grandes, el mural en la pared norte del Tempo de Santa María de Gracia Dominica. Este mural es la pintura más famosa del siglo XV conocida como "la cena pasada"
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